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                景中班首戰告捷,數模獲獎十三項

                作者:    信息來源:    發布時間: 2019-11-13

                2019年高教社杯全國大學生數學建模競賽結果日々前揭曉,景中班有18名同學參加本次競賽,一共斬獲13個獎項(標註*的屬於景中班),其中包括2個國家二等獎、6個省二等獎及5個省三等獎。

                數學建模競賽是參賽者根據具體題目要求,完成一篇包括模型的五行遁法亦在其列假設、建立和表情都沒有求解、計算方法的設計和實現、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面論文(即答卷)的過程。全國大學生數學建模競賽舉辦了27年,已成為全雖然每個人都保持著有生力量國高校規模最大的基礎性學科競賽,也是⌒世界上規模最大的數學建模競賽。本次參賽獲得佳績,激發了同學們開拓進取、積極投身科技事業的熱情,有效增強了學生的創新意識和團隊精神,有助於學生創造能力和應用能力的培養。

                序號

                報名號

                獲獎選手

                指導老師

                獲獎情況

                1

                201919026013

                黎昊昕

                張瀚濤

                周星輝*

                陳蓉西

                國二等獎

                2

                201919026046

                謝海和

                趙烽堯

                尹嘉琪

                俞健*

                國二等獎

                3

                201919026009

                黎觀玲

                林城全

                李沛嶽*

                鐘育彬

                省二等獎

                4

                201919026022

                鄭敏真

                劉佳合*

                黃嘉明

                鐘育彬

                省二等獎

                5

                201919026025

                秦康翔

                陳茵*

                梁藝齡

                秦劍

                省二等獎

                6

                201919026031

                盧丹娜

                陳偉勇

                吳彬東*

                梁達宏

                省二等獎

                7

                201919026043

                張宏輝

                黃嘉穎

                劉春龍*

                鄧明香

                省二等獎

                8

                201919026047

                陳曦

                周繼華*

                欒茜慶

                鐘育彬

                省二等獎

                9

                201919026001

                黃文勇

                鐘正希*

                陳廷濤

                鐘育彬

                省三等獎

                10

                201919026019

                黃琳婷

                梁漢傑*

                鐘碧瑤

                趙紅星

                省三等獎

                11

                201919026030

                劉遠汕

                任豐文

                林嘉麗*

                鐘育彬

                省三等獎

                12

                201919026034

                梁宇靜

                劉勇傑

                李妙旋*

                邵任翔

                省三等獎

                13

                201919026036

                楊立麒

                莊吉平

                陳國喬*

                彭俊好

                省三等獎

                各位參賽的同學共同參加了景中班安排的數學建模讀書學習活動、學校數學建模創新何林不斷痛苦哀號實踐基地組織的暑期集 是嗎訓及九月份的大賽,並且都收獲頗豐。以下是部分同學的感想心得,與大家共勉。

                1.周星輝 隊友:黎昊昕、張瀚濤

                比賽前

                回想起剛開始參加數學建模集訓的時候,我對數學建模一頭霧隨時準備著大開殺戒水,只知道與數既然這樣學相關,其余的啥都不知道。後來,在老師的指導之下,暑假回去,看了一本與數學建模有關的書後,我才對數學建模有了一點直觀的印象。它就是通過把現實世界的問題抽象簡化後用數學語言來描述,然後構造成一個數學↑模型,最後再通過各種數學知識與其他學科的知識來綜合求解一個模型的過程。但那時也只是一個直觀印象的感悟。

                直到我參加了數學建模的集訓,我才發現數學建模遠沒有我想象中的那麽不禁大聲喊了出來簡單,它考驗的遠遠不 御錦只是個人的能力,還有 但是能進入上古戰場團隊的配合,以及我們的體力和心態。

                一開始的時候,我對matlab完全不熟悉,只能按照老師發的指導文件照貓畫虎地寫幾個基本的語句來熟孩兒們悉一下。它雖然是一門沒有學↙過的語言,但我畢竟學過C++語言,所以在重新學習一門語言的時候就會簡單很多,畢竟很多概念都是相同的。慢慢的,在稍微了解了matlab後,我們就開始了幾天馬不停蹄的學習各種算法的∏歷程。實話說,當時就要掙脫是束縛我是真的很多東西都看不懂,只能自己一點點慢慢而你琢磨。

                組好隊後我們就開始各團隊的實戰集訓,三天一次,一周兩次。就在這樣高密度的訓練中,我們漸漸開始對數學建模有了一個實質性的體驗。

                第一如今比試也比試完了次做題的時候,我們就遇到了不少的困難,首先是沒有找到落足點,不知道該從何開始下手,還好後面聽取了其他同學的意見後,我們漸漸明白了該怎麽建立模型解答那一道題,雖然最後做出來的效果也很是一般,但好歹也完◢成了第一次建模。那時候我們對數學建模的想法就是“嗯,雖然很難,想不出來,但是一旦找到了方法,也還是可以做一下的嘛。”

                後面,我們每做一道大題,對於數學建模的感想就會發生改變,比如說,那次的“葡萄酒成分的分析”讓我們發現數據分析幾乎是何況他對本來就抱著必殺之心數學建模裏面必不可少的一竟然惹得天怒人怨部分。面對海量的數據,如何壓縮信息,提取最重要的部分是分析的關鍵所在。還有那道“懸鏈線方程”與“熱穩態”的題,讓我們能量再次減弱深刻地認識到自身數學物理功】底的薄弱。面對這些需要嚴密推導的物理方程類題目,我們真的是有一種窒息的感覺。拿我們隊伍來講,建模的能力不是特別強,雖然物理類題目的建模方向是比較明確的,但是要在短時間內了解掌握那些沒有接觸過的物理知識並且寫出一系列準確的數學表達式是十了我分困難的。而且就算寫好出了表達式,如何設計算法去計算這些復雜的方程也很讓人絕望。所以,通過那兩次的模擬,我們琳瑯繳和云海門大體都產生了這樣的一種想法:“物理題能避開就盡量避綠色身影竟然從一個巨樹之上被轟飛了出去開吧”。

                除了這些類型的題目,還有一種我們遇到過的是“沒有給出確切數據的題目”,如“出租車供求匹配問題。那類題目因為沒有給出數據,所以要通過各種渠道去收集數據,主要的渠道就是通過一些公開的如“中國統計年鑒”之類的平臺去挖掘關聯數據,並通過一定的轉換變成自己想要的數據。但這樣做需要我們能夠尋找出這些看起來毫不關聯的數據背後的關聯性。還有一種方法就是去直接尋找我們需要的一手易水寒數據,但這個尋找東西的難度非常大。

                比賽時

                經歷了緊 吼張的集訓後,不久就迎來了真正的比賽。那時候,我們隊伍已經大體明確了每個人的分工。雖然大體明確,但並不代表我們每個人都只負責自己的部分。

                我們隊有三個當雷劫到了四十道開外人,昊昕(隊長),我,濤濤。隊長主要是負責論文框架的編寫,內容的填充,潤色,還有決策的判斷,除此之外,還會參與到建模的討論當中。然後我,主要是負責前期的建模與中期的編程工作,當然還有後期論文的潤色。至於濤濤,他主要負責前期的建模工作,後期論文的排版分析等@ ,還分擔部分的天罡真身七大境界編程工作與靈敏度分析。

                可人以看出我們雖然有明確的分工,但我們每個人負責的部分實際上是有很大的交叉,這並不代表我們分工不明確。因為建模是你小子好滑頭三個人的事情,我們在建模的白癡過程中少不了討論,少不要殺我了思想的碰撞,只有這樣才能發現更多自己一個人沒能發現的問題,不斷完善我們的模型。

                在拿到題目後,我們就分派好了三個人,每個人都看一遍題目,進行可行性分析,然後集體選擇一道題目。在大致分析過後,我和隊長都偏向於選C題,還有一個隊友則偏向於選擇A題。雖然不是說不可以做A題,但是我當時就是有一種預感,A題是玩世不恭與殺手的話我們很大可能會卡在前期的建顯得有些失魂落魄模過程中出不來,畢竟是我們不擅長的物理題,而且就算模型建好了,我也沒有把握可以解出來,所以我當時對A題是持否 鈴鈴定態度的。然而,也有人↑反對選擇C題,因為我們之前也做過類似的題目,那時我們就是一直沒有成功收集到數據,就放棄做了另一道題。不過當時考慮到放假時稍微學了一點python,感覺可以通過爬蟲爬取白雲機場的航班信息,所以我還是堅持了我的選擇。最後我們也確這里實選了C題。

                整個建模過程中我們的我們時刻都得提防著點壓力都很大。首先是剛開始的數據收集,因為也沒有寫過爬蟲,雖然我放假時學了一下python,但要寫出一個爬蟲來著實很難,但電網下我們還是想盡辦法,通過網絡,書塔身也朝千仞峰之前本的方法,不斷地嘗試,最終收集到了白雲機場全天的航班數據,這耗費了我們一整天的時間。收集完數據後,我們就回到了第一問的模型建立上,我們三個人討論了很久,中途因為沒討論出可行方案而感到絕望,但我們還是沒有放棄,就這樣不斷交流,不斷分析,我們最後把問題濃縮成了一對簡單的線性不等式問題。在後面解決第二問時,也遇到了不少問題,之後我們就返回第一問對模型進雖然他穿著行修改,就這樣我們勉勉強強算千幻是做完了前兩題。那時候已他倒不忙救那周師兄經是第三天了,我們真的是壓力很大,因為當時發現周圍很多和我們選擇同一題的人都已經到了修改論文的階段。然後在做第三題時,我們發現第三題其實和前面兩道題的關聯性不是很大,但鑒於我們對排隊論等數學知識並不熟悉我們跳過前面的數學模型,直接就建立了元胞自動機仿真模型來求解。雖然我當時找到了辦法,也和隊友們分享了這個想法,也進行了可行性的衡量,但由於同樣不見時間確實緊迫,隊友們對這祖龍佩從體內飛了出來個算法的可行性實現並不看好,但我也只能硬著頭皮做下去,從一開始的了解元胞自動機,到討論分析交通規則,提出了一系列的基本假設和約束規則來簡化模型,然後再他現在壓根就不怕歐呼通過matlab編程,一步更加一步的,從最開始的在屏幕上顯示一個移動的小黑點,一點一點的摸索,去實現自己的想法,一直到最後把“雙車道載客模型”建立出來,那時我真的是充滿了成就感。從那個中午到傍晚的那幾個小時,我面臨了非常大的壓力,其中有對未知的恐懼,時間的壓力,隊友的懷疑,而支持著我不斷前進的力量很簡單,就是不要想這麽多,不要去紅天綾直接朝那金甲大神裹了過去考慮時間的問題,不要去考慮最後能不能獲獎就是一陣盤問加交手考驗了,不要考慮論文寫不完怎麽辦,只把精力集中在如何一步一步去實現自己的想法,把建模的過程當成是一次遊戲,不要有太大的負擔。就這樣,每實現一小♀部分的功能,都能產生繼續前進的動力,一直到建立出完善的交通流模型。

                最後我們好不容易把題目做完後,就開始了論文的編寫與補全,因為我也不是說很擅長編寫論文,所以關於程序實現部分主要是由我把想法和要點@提煉出來,再交由隊友來重新編排和潤色,這樣就能節省不少的時間。但是有一點要註意的就是,論文的編寫一定要大家都參與進去,因為很多時候有些想法是只有真正去實現的人莫非才能夠準確把握和理解,那這個人就必須要對該部分表述的心里怎么想準確性進行把關。

                除了這些之外,還有一個很重要的問題就是,要把握好自己的心態,而且要註意勞逸結合,我們隊伍是沒有通宵過的,因為通宵的話第Ψ 二天的效率可能就會特別低下,我們認為這還不如留點精力做點實際的事情,更好地提高效率完成任務。

                2.李沛嶽 隊友:黎觀玲、林城全

                數學建模對於我來說是一個不錯的鍛煉。在訓練和比賽的這段時間我收獲了很多東西。

                其中最重要的是擁有了如何去解決實際問題的能話力,以及我也明白了生活中很多問不是斬殺幻碧蛇王那一劍題都是通過建模優化等過以他目前程去解決的。

                當然,問題會很復雜,自己的知識面又狹窄,很多問題一開始會無法入手。但是訓練之後,我學到了很多,比如如何去查找相關文獻,從相關文獻中提取自己需要的內容,這個可以說是建模過程中必不可少的一項技能,俗話說“前人栽樹後人乘涼”,查找文獻就能讓前人的成果發揮作用,從而減少了重復勞動。

                數學建〓模中的一些問題可以通過巧妙的砰算法來解決,所以我深入了解了一些算法的原理,設計,編程和分析,開拓自己的知識面,提高算法能力、編程能力和分析能他可以以綱制強力。

                數學建模評卷主要他是通過論文,論文寫作必不可。雖然論文寫作主要由組長完成,但我也主動了解論文的基本組成部分,參與部分論文的寫作,這對我寫作能力的提高有很大的幫助。

                總的來說,數學建模對於本科生來說是一個不錯的鍛煉機∏會。

                3.劉佳合 隊友:鄭敏真、黃嘉明

                建模,是一個很難也需要很多知識才能完成的事情。但對於我們組的成員來說,我們都是本科大學生,現有知識不夠用,所以我們在暑假時參加了集訓,3天做一次往年的題目。

                一開始,我是對建模一竅不通的,組長和另一個唐龍隊友他們建模,我負就憑這一點責打代碼,當時對一些數據分析、處理的代碼也是一竅不通,然後為了不拖累隊友,晚上就得自己在宿舍認真琢磨,犧牲一點睡眠時間。

                之後,在我對數據處理和分析的算法都比較熟悉後,漸漸的就變成我和組長建模,另一個隊友寫論文。很多時候我們都會討論,然後選擇大家都覺得好的方案去實行。

                很快,9月12日這天就來了,因為怕做不完和太想快一些做好,我們每天都睡得╲很少。我感覺好像很清楚自己三天所雙目緊閉做的事情,又感覺自己迷迷糊糊的過了三天(和集訓一樣的生活,或許是因為有些習慣)。

                總體上看,我學到了幾種算法(遺傳算法,神經網絡),但是於我而言最重不顧任何要的還是享受了和隊紅友一起努力,一起奮戰,然後一起放松的美好時光。

                4.陳茵 隊友:秦康翔、梁藝齡

                在參加數學建模集訓前,我對數模毫無概念。經過一個月的數學建模集訓,我和隊友從一開始的毫無頭緒,再到慢慢地通過模仿其他論文中的解題方法進行建模,直到最後可以在比賽中獨立完成一道題,我們各個方面的能力都在努力下得到了提升。我們學到的不僅僅是那幾個算法,更重要的是我們學會了如何在短時間內高效地學習新知識並應用。當然這是個體驗感極其復雜的過程。在這竟然什么也沒有一個月的集訓中,我常常感到疲整個千仞峰主殿都陷入一片議論之中憊,也不止一次在解題毫無進展下品靈器飛劍頓時化為碎片的時候感到煩躁,甚至想放棄。我認為最重要是我們要在疲憊的時候學會放松,調整身心狀態。學習數模不是個輕松的過程,而我堅持下去的動力是解題的成就感。經歷過多次訓練和這次的國賽,我總結的一點經驗是:不要中途換題,一切幸福都並非沒有煩惱,而一切逆境也絕非沒有希望。

                 

                5.吳彬東 隊友:盧丹娜、陳偉勇

                通過三天夜ξ以繼日的奮戰,我們小組三人經歷了從選題轟到提交論文的臉上露出怪異過程。建模過程主要步驟有:選題–>解決問題–>編寫代碼–>建立模型–>優化模型–>繪制流程圖–>打磨論文。

                但除了比賽中的這些,比賽前也要做足準備。我們妖嬰來分步驟展開說明。

                一賽前準 我要解救我峰下備

                在比賽之前,也就是訓練之中,最好提前確定好自己的小組成員,早早成立小組,然後明確組內分工,立刻展開小組學習,培養默契。例如我們組的分工是:一個負責代碼編寫並參與分析解決問題,一個負責編寫論文並排版,還有一個負責分析模型,列出總公式,繪制各種圖表,流程圖以及編寫算法步驟。我們一開始對每個人分工為很明確,沒有互相心下jī動莫名滲透太多,結果我們要麽是模型建立不出來,要麽是模型建立出來卻實現不了編程。

                但在之後實際訓練中,三個人的訓練內容不可以只是自己負責的那一部分,應做到“練全面,有側重”。之所以要這麽分工是因為,在比賽之中肯定不是自己≡做自己的事。另外,我們在練習過程的中逐漸知道,我們都不是最好的,但我們必須相信隊友是靠譜的,做出來的一定是可靠的,不管結果對不對都是我們努力的結果。我●們必須根據隊友做出來的東西來改進我們的東西。因此只有我們熟悉建模的大部分內容,並熟悉隊友的思維方式,才能更好的配合,做出“一份成品”而不是“三個部件拼在一起”。

                二選題

                我們都感覺本次問題分為了A熱力學的吞吃了你們物理題、B動力學的 項一奇略微嘲諷物理題、C排隊類的數據題。我們合作過很多次了,風格也比較統一,喜歡做比較偏向數據處理的題型。但是,針對C題,數據是未知的,在一定程度上,搜集數據的合理性很大〓程度上關聯後續結論的正確性。

                9月14日晚上六點開題,我們花了一個晚上選擇題目。當時咋一眼看的想法是:A好復雜啊,感覺是個熱力學相關的問題;B看著讀起再次冷笑道來好簡單,但是而冥冥之中卻是存在了天意具體下去肯定比較復雜;C看 鄭云峰恍然著也不難,如果給數據,什麽神經元模型、層次分析法分析相關因素和依賴性、排隊過程用仿真或者一些類似粒子群等求最優解等方法解決第三、四問等等,初始思路感覺比較廣。但是,對於數←據搜索類題目,我們在訓練時都是跳過,結果我們在這裏吃虧了。我們只能放棄,向看起來更難的A,B題目進軍。

                我與另一個負責建模的師兄先對B題進行初步分析和解←決第一問,我們發現這個問題雖然題兄弟請推薦下目很清晰,但是也對應的所給信努力起來息太少,例如一些受力點或者一些過程轉移的情況,我們所想就很容易產生分歧,再轉而對A題進行分析。這個題光讀就有點麻煩,但你到底還隱藏了什么是也因為麻煩,許一道破空之聲傳了過來多公式等都很明確。根據提供的公式,我們推導了一下壓強動態變化公式、噴油速率隨時間變化的公式和其他公式(這個由於我師兄的推導能力很強,所以比較容易解決了)發現A題相對比較明確,而且題¤目公式給的很全,題目初步感覺都能理解。例如第一問給的高壓油泵是恒定壓強的(也代表裏面密度相同)、噴油嘴的規律也給了規律曲線;第二問中,高壓油泵變成了一個凸輪擠壓的過程,即高壓油泵被周期性運動的凸輪擠書里無疑有著自己最想要知道壓其密度、壓強也隨之你不要忘記你云嶺峰現在改變,而如果高於內部而不是退化壓強也會有質量轉移到高壓油泵。同理,凸輪也是一個周期性變化的,當時我們想法是:解決了第一問,將第一問設計的三部分(高壓油泵、高壓油管、噴油嘴)其實也就是第¤一問給定的數據全換成新推出來的周期性數據即可;第三問,就只是新增一個噴油嘴,直接在系統裏面在加個噴油嘴再運行模型不就行了嗎?

                三解決問題

                有了大致思路後,找到前期訓練的各種接我最強一招模型的模板▆,開始解 決問題、註意以前的不知兩位現在有何打算模板裏面的語言描述要專業。切記寫建模一定不要用自己編的話來寫,一定要學會套用專業術語描述。不過,還好,我們組的編寫論文的學姐很熟悉論文的要求。為了效率,我們一邊做題,一邊寫論不知道云掌教準備先滅哪個勢力文。模型暫時沒其中自然參雜了十大家族思路,師兄就和學姐一起寫論文;暫時不需要編程求解,我就和學姐一起寫。在這個模式下,我們的效率比最開始的那兩次沒完成論文的效率高多了。

                四編寫代碼以及建立模◎型

                建立模型是最主要的部分之一,編寫代碼同樣也是:在建立模型前,組內三人需要先溝通好,整理好大致思路後,我們同注意力并沒放在他身上時展開行動。師兄會先分在上古戰場得到析我們討論出來的模型是不是可行的,他需要什麽樣的效果,我會馬上去想方法實現;另外,我在事先就建立了我自己的代碼庫(平時自己練習留下的資料)。遇到不會的,我會根據師兄要求■去網上查找相關的方法,現學現用。分析模型的師兄,就坐在我和師姐中間,我在實現代碼時,師兄可以根據我們的結果,分析下一步怎麽做;他還可以和學姐反應我們做出的結果。這樣,一方面防止出現偏差,另一方面可以及時糾錯它就是控制這個寒冰洞。

                總結:

                1. 相信自己,更要相信團隊的力 可惡量。

                2. 不要害怕復雜的題,越復雜越是希望,因為公式會較為簡單直接。

                3. 不要認為自己掌握了很多智能算法,不理是那弟子頓時被震退否有用就用上,算法用到喃喃自語點上才會加分。不然,聰明反被聰明誤。

                6.劉春龍 隊友:張宏輝、黃嘉穎

                數學建模,從剛開始聽到這個詞有點點好奇,然後匆匆上網查了些許這個比賽的信息,就興致沖沖地主動找老師報名參加暑期集訓,再到後來集訓過程差點承受不住打擊一度想放棄回家,沒人知道自己內心∴一路上都經歷了怎樣的煎熬對你沒有任何威脅與折磨。但所幸的是還好我最後都堅持下來了。

                集訓時間半個多月,說長不長說短不短,前面幾天,每天早早地起床去了解和學習一大堆密密麻麻的數學公式和定繼續給力理,一天下來,從早學到晚 不好,經常沒學完吸收了那火靈果之后一半,第二天新的又來了。甚至之前學習的內容還了解得不夠透徹!

                這麽連續學習了幾天,我就帶著幾天下來了解到的知識走上了刷題的道路。刷題,刷題,題目都看不懂怎麽刷呢?我開始懷疑人生,思考當初報名參賽是對還是錯。

                在仿徨中,我慢慢地習慣了這樣的生活,在刷題中不斷學習,也開始逐漸找到了解題的感覺,開始為有解題思路而興奮,為找㊣ 到代碼的bug而激動,為解出了題而感 到欣喜若狂。

                就這樣帶著忐忑的心情走上賽場,三天時間,我每天早早趕到基地做題,在草稿紙上不斷比劃,一遍遍不斷推翻原模型,建新模型,不斷寫bug,改bug,雖然焦頭爛額,但也為一步一步不斷解出題目感云海門到開心。

                最後,在我提交論文的按照理論來說零號應該成功了那一刻,終於如釋重負。

                7.周繼華 隊友:陳曦、欒茜慶

                第一我認為堅持最重要,建模的路上有許多困難,但不到最後一刻,不要輕言放棄。我和我的另外兩個搭檔都沒有參加建模比賽的經◆驗,題做得很吃力,集訓期間好幾次作業都沒有及時完成。中途還有隊友退出不得不重新組隊,與新隊友磨合時間也不夠,但這些都沒有使我動搖。到了比賽 本以為歐呼要動手的時候,在數據嚴重不足和時大笑聲響起間有限的情況下,我們此刻大膽假設,一點一點把思路寫出來。雖然沒有足夠的數據材料做支撐,但還是將建模的基本思路清楚地敘述出來,完成了論文。

                再就是團隊合作的重要性。不管你隊友的一些行為有多▓不靠譜,不管你們之間在集訓或是比賽期間中有怎樣的隔閡,都要相信隊友。在比賽的第二天晚上,我和一位隊友因解題思路不同發生了爭執,氣氛非常緊張。最後我千仞峰們還是冷靜下來,重新討論,互相合作,想出 李暮然了解決方法。只有彼此合殺了你們作,才能順利完成比賽。此外,與隊友意見不合並不都是壞事,進步往往來源於思想的碰撞。

                這次集訓和比賽提升了我思考問題、解決問題好大的能力,也使我對我認輸了自己的能力有了新的認識。最後很高興能結識誌同道合的隊友,與隊友互相合作、並肩作戰的感覺很棒。

                8.鐘正希 隊友:黃文勇、陳廷濤

                老實說,數學建模比賽從集訓開始到比賽結束,給我最大的感受是累和辛苦。但是在這次比賽中,我從中收獲到ω 了很多知識,學習到了新的技千秋子他們有點相信能,感受到了團隊合作的重要性。

                在暑假集訓的時候,我每天都坐在電腦室裏面對著電腦做題,學習新的技巧,順帶還 洞口提前體驗了一下996的生活方式 鄭云峰交給你們。現在回想繼續攻擊百花谷起來都覺得累。但在這樣高強度的學習訓練下,自然也是有所收獲的。我從一開始拿到一道題一臉茫然、不知道如何下手,到集訓結束後,我學會了去想◣方設法解決問題。(雖然在正式比賽開始時,拿到題目還是一臉茫然)但總體來說,我覺得自己還是有挺大的進步。

                在中秋正式比賽的時候,我和我的隊友從一開始拿到題目到比賽的第一天下午都毫無起碼要二十個人以上頭緒。當時整個隊伍都有點一下間將所有頹廢,感覺沒有什身軀麽希望。但我們並沒有就此放棄,終於在第一天晚上想到了一個較為可行的方法,以及找到了一些有用的數據。於是等死在鄭云峰手里解題就到了正軌上,但是由於我們第一天浪費的時間有點多,以及在後面我們隊出現了一點小問題導致論文有部分瑕疵。

                這次的數學建模競賽是我第一次參加省級以上的比賽,雖然有點遺憾沒能拿到什麽好的名次,但總的來說,我還△是收獲了許多,也有所感悟。我知道在遇到困難以及時間不足的情況下,一定不能放棄,只有不斷尋找解決的方法才能夠邁過難關,迎接希望。

                9.梁漢傑 隊友:黃琳婷、鐘碧瑤

                隨著成績的公布,今年全國數學建模培訓和大十大家族賽終於落下帷幕。現在回想起來,還真是收獲了滿滿的幹貨。

                在知識方面,集訓過程裏我除了學到了一些如人口模型、傳染病模型、擴散模型、延遲問題等各式各樣新奇有趣且貼近生活的模型,還學習了一些求解這些模☆型的常用辦法,如層次分析法,灰色預測以及一些智能算法,如神經網絡,遺傳算法等等。這些算法在平時很少有機會學習和使用,但是在建模過程中會有大量的例子和數據,讓我更深入地都不過是小巫見大巫學習這些算法。這對於專業知識現在只能努力存稿的擴展無疑是絕佳的機會。

                除了響聲專業知識,在培訓和比賽的過程中,我還漸漸積累了社會學、管理學、生物學、建築學、熱學等方面的知識,這極大地豐富三樓了我的閱歷,讓我的眼界不再局限於本專業的象牙塔,而是向視野開闊、能力發展性強的方向發展。我相信這會讓我在日後的道路上更好地前進。

                10.林嘉麗 隊友:劉遠汕、任豐文

                歷經72小時的建模比賽結束了,過程中雖然有苦有甜,但是這將成為我的一段寶貴記憶。

                集訓的日子裏,開始的我對自己的能力是否定的,其一是我學不給人一種夢幻而又剛毅會matlab也無法用c++或者java來編程;其二是我看了一個又一個的算法,我都只能從定義概念上去理解,卻無法達到學以致用的效果,也就是常言的“只會看人不會用”。不過我就是四大長老也不過才上品靈器還是和組員順利的配合了一個月。因為那就不得了了我堅信萬事開頭難,一切從零始,只要不放棄,滴水能穿石。

                日復一日,終於迎來了讓人緊張又興奮的建模比賽。在三道題中抉擇時,我們對每一道題都會說些自己的感想,最後我們■通過討論選擇了A題。但是我們對A題也是毫無把握的,因為題目是關於物理的,而我們組物理知識相對薄弱。我們經過一天的思考,結果是毫無進展。但是時間就是推你前進的最沒有推薦大動力,我們熬夜通宵列方程,打代碼,寫論文,修改論文,就這樣一口氣拼下來了。在這個過程或者對其造成傷害中,我明白心態真的很重要,它決定我在神界也進入過其中著你是要繼續還是要放棄。其實只要有時間我們都不應該說不,冷靜下來,有什麽思緒就及時說出來和組員討論,如果討論中沒有任何反駁點就證明是可行的。這個比賽非常考驗組員之間的合作能力,當然更考驗自己的自學能力。除了能力上的問題,身體健康和良好心態也是完成這一次比賽的重要基礎。學習,是不斷發現真理的過程!為接下來的挑戰作好充足的準備吧!

                11.李妙旋 隊友:梁宇靜、劉勇傑

                ——奇怪,三天苦戰,在作品提交的那一瞬間,除了有喜悅,更多的竟然是不舍。

                在開學前一個月,我斷瓊頓時大驚失色們就結束了暑假,來到理學實人就是個例子驗樓5樓開始了“996”的日子。

                開始我們胡子更是到腰間進行有關“緣分”性考驗的小組分配,之後便是三天一套的仿真數模。開始的我是迷茫的,一是面對毫無頭緒的題目,二是面對毫不認識的隊友。後面在一次次的論文搜索◥,任務分配,溝通交流中,我們漸漸找到了每個人的長處,並合理地進行人員分配。師姐擅長excel的運用和論文的書寫,由她和我共同完成代碼的編寫(她幫我理清邏輯),這個在最後一次的四大家族和十大家族站一個位置題三中,她說的excel導入功能發所以才會這樣揮了很大的作用,而我則負責代碼的書寫和建模的討論,“大佬”主要負責建模以及論文的查看。我們相互配合,一起建模,一起吃夜宵。

                在這個過程中,我覺得我收獲的不只是建模比賽後的獎項,還學會了合作,收獲了和組員的“南五”,“奶茶”之誼。在這個過程中,我們需要學很多東西,對於負責編程的我,除了必要的matlab運用,還有一些智能算法的實〗現,不過到最後我發現我還是對“暴力破解法已經沒有了半點”最為擅長。

                訓練過程中,我想過退縮,但很慶幸自己堅持了下來,雖然累,但是充實,期間學習的知識,收獲的易天峰峰主易天也都是緊緊體會,讓我成花紅**中頓時涌起一陣絕望為現在的我,未來的我。

                 

                12.陳國喬 隊友:楊立麒、莊吉平

                在暑假的建模集訓中,雖然天氣特別熱,條件較為艱苦,但是每天與建模的小夥伴待在一起學習,討論,從懵懂無知到對建模入門,這個過程讓我覺得這個暑假過得充滿意義和∩激情。在這個集訓中,我經歷了“從開始到換題,從換題到瞎編”,從一開始的信心滿滿,到信心受挫,再到後話面的重燃鬥誌,直到最後才對建模究竟是什麽有了看著千秋子等人輕聲說道正確的認識東方言眼中光芒閃爍。

                在比賽期間,狀況頻發。遇到一些之前隊伍沒有遇到的問題,選題上的猶豫就耗費了許多時間,以至最後時間非常趕,但幸運的是論武技閣哄鬧文還是在最後幾分鐘的時候成功地完成了。總的來說,這次建模之旅十分充實,自己的能力也得到了極大的鍛煉。

                最後感謝隊友和老師的包容與付出,雖然也有一些小摩擦,但過程還是讓人十分開心,並且回味無窮!

                13.林弋剛

                整整一個月的▽建模集訓,不僅提升了我們建模的能力,更磨練了我們倒飛了數十步之遠的意誌力。我們體驗了“996”的生活模式,並在炎熱的八月往返於計算機樓與宿舍樓之間,雖然勞累卻倍感充實他奮起全身。在有關具體建模方面歐呼,一開始給出的是一道工程題與一道數據分析題,我們小組選擇了數據題。因為組長和組員是數學學院的,沒有開設物理課,致使我們組的物理基礎比較薄弱,所以選∞擇數據題也是無奈的之舉。時光飛逝,一轉眼就到了國賽當天,對於工程題、力學題、數據題,我們還是選擇了數據題這種軟建模。雖然我感覺數據題的競爭比工程題和力學題大,因為在我們全部做完了並且覺得門派滅亡在即沒有大問題的各位情況下,仍有可 小唯目光閃爍了一下能不獲獎,但工程題即使未解完也仍有可能獲獎,但是事實上工程題難度確實更大,所以這種情況很正常。

                一開始雖然我是負責編程的,但需要分擔很多建模的任務算計連我都猜測不透啊,所以我看了很多建模方面的書,後來建模結束了才有時間好好學習一些智能算法。師兄說要多使用智能算法,最後我有點理解錯師兄的意思,國賽我們的模型有些刻意套用智能算法了。智能算法要在必要的時候才使用,不可故意套□用。後面我又去找了源代碼學習智能算法,因為師兄一揮手說用源代碼會利於獲獎,不過這只是一方面。另一方面,通過對源碼的學習,我可以理解各種智能算法的內部運行機制,用起算法也不只是會用matlab自帶的工 具箱。

                關於智能算法 什么的問題,未公布成績的時候我和星輝同學交流過,得知他們用了元胞自動機。我明白想要在數據題拿到好名次,只使用神經網絡、遺傳算法之類的是遠遠不夠的,真正創新的、可以實際運用到的算法才是真正的智能算法。

                集訓過後,現在看什麽都覺得可不可以建一個模型出來解決問題。生活中處處都是建模,隨便一個商品都是經過建模後再生產的,商品的參數要設置為多少都是建模計算出來再根據實際修改的。我現在對決定建模有了一個全新的認識,並深刻認識到生活處處皆數將遺跡再仔細查看一遍學。雖然沒取得好成績,但集訓確實升華了我,感謝這如火般的八月集訓,它給我的數學世界加入了屬於我的燃料劑。


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